Toplumun en küçük yapı taşı ailedir. Ailede birden fazla çocuk olduğunda çocuklar arasında kardeşlik kavramı oluşmakta ve kardeş ilişkisinden söz etmek mümkün olmaktadır. Kardeş ilişkilerinde yaşanan duygu durumları normal gelişim gösteren kardeşler arasında yaşananlara göre ailede otizmli bir kardeşe sahip olunduğunda çok daha fazla görülmektedir.
Otizm için herkes bir şeyler yapıyor. Eylem planları, modüller, çalıştaylar, kongreler, eğitimler… Peki yıl olmuş 2022 ve hala benzer sıkıntılar varsa temelde ne eksik? Yapılan çalışmalar da yetersiz kalan nedir?
Beslenme; yaşamın devamlılığının sağlanması, sağlığın korunması, büyüme ve gelişme için gerekli olan besin ögelerinin tüketilmesidir. Ancak OSB olan çocukların beslenme düzeyleri yetersiz ve dengesiz olmakla beraber, beslenme sorunları gastrointestinal sorunlar ve davranış problemleri ile paralellik göstermektedir.
DSM-5 tanı ölçütlerine göre OSB’li bireylerin sosyal iletişim ve etkileşimde gösterdikleri yetersizlikler; sözel ve sözel olmayan iletişimde yetersizlik, sosyal karşılıkta yetersizlik, ilişki kurma ve sürdürmede yetersizlik şeklinde sınıflandırılmıştır.
Ailelerin ve çocukla yolu kesişen her uzmanın, çocukların gelişiminde ortaya çıkabilecek farklılıkları tespit edebilmeleri için, çocukları çok iyi gözlemlemeleri ve değerlendirmeleri gerekmektedir. Tipik gelişimi bilmek, atipik gelişimi fark etmek için önkoşul niteliğindedir. OSB’li çocuklarda görülen erken dönem belirtilerini bilmek, vakaların tespitini hızlandırarak müdahale programlarının etkililiğini artıracağı için, büyük önem taşımaktadır.
İnsan sosyal bir varlıktır ve gözlem yaparak birşeyleri görür, model alır ve uygularız. Şimdi sizlere, geçmişten bugüne, tipik gelişim gösteren bir bireyin, ufak anımsadığı taklit uygulamalarından bahsetmek istiyorum.
Okuma ve Yazma Becerilerini Bilmek Neden Önemlidir? Önkoşul Becerileri Ne Zaman Çalışılmaya Başlanmalıdır? Okuma ve Yazmanın Önkoşul Becerileri Nelerdir?
Otizmli çocuğa sahip birçok ailenin yaşadığı bir süreç, tanılama öncesi tam da ailelerin bir uzmana başvurduğu ve kendilerinin fark ettiği farklılığın doğruluğunu sorguladıkları nokta. Peki sonra…
Çocukların gelişim alanlarının desteklendiği aile, ilk öğrenmelerin birlikte yaşandığı en önemli kurumdur. Otizmli çocukların eğitiminde ise erken dönemde başlanmış ve sürekli eğitim esastır. Otizm tanısı almış çocukların aileleri ise, çocuklarına nasıl faydalı olacaklarını, problem davranışlarıyla nasıl baş edebileceklerini bilememekte, gelişimleri hakkında bilgi almak istemektedirler.
